L’IC “Berto Barbarani” di Minerbe (VR) con le classi seconde della SSPG ha aderito dal 22 febbraio al 3 marzo al percorso di “Intelligenza emotiva”, una vera e propria educazione alle emozioni, alla pari dignità di genere, al riconoscimento e rispetto dei diritti della donna.
Anche per l’anno scolastico 2020-2021 la Regione del Veneto ha patrocinato l’iniziativa dei “Voucher educativi” per promuovere nelle scuole qualificati percorsi della durata di 4 ore, distribuite nell’arco di 2 incontri, con il fine di sensibilizzare, prevenire e contrastare il fenomeno della violenza sulle donne nel territorio regionale.
Il percorso nelle classi infatti ha approfondito la tematica dell’alfabetizzazione emotiva e del riconoscimento dei pregiudizi e degli stereotipi culturali come forma di prevenzione della violenza di genere.
Lo scorso anno, in occasione della Giornata Mondiale contro la violenza sulle donne, IPSOS ha realizzato una ricerca (su un campione di ragazze e ragazzi tra i 14 e i 18 anni) per Save the children per indagare la percezione degli stereotipi di genere nelle opinioni e nei comportamenti degli adolescenti in Italia.
“La scuola ha riservato ai suoi studenti quattro ore formative organizzate in due incontri. Il primo è stato una vera alfabetizzazione emotiva. Molti giovani hanno difficoltà ad affrontare o decifrare le loro emozioni, non hanno gli strumenti né la conoscenza necessaria.
Il secondo incontro si è incentrato sulle differenze di genere che emergono e sono incoraggiate quotidianamente in molte situazioni, ad esempio nella gestione dei giochi e nel movimento, nella selezione o nella competizione. Il tutto è stato mediato dalla proiezione di un breve filmato sul tema dello stereotipo che ha cevidenziato cosa succede in ambito scolastico, seguito da un brainstorming sui temi dello stereotipo e del pregiudizio.
